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看但老师此刻开心的神，本象在说谎。
是童写得好，那是应该生气吗？
作为愣头青的代表，李伟当众开：“但老师，童的作文很好吗？那怎么没听见当范文念，现在，连作文本都没看见？”这话，是问了童的心声，也问全班同学的心声。
平时家都讨厌李伟，觉说话完全分场地方，顾及别的想法。
但此刻，家奇迹般的讨厌，觉代表自己问了这话。
童作为当事，比所有，都更在意这事。
也脸张安的，看向讲堂的但扬。
但扬微笑着，再度手，示意家少安毋躁。
“童的作文，这次，确实写得很好。”但扬说。
童吊着的心，随着但扬的这句话，落回了心。
但老师能说作文写得很好，那定是真的好，当老师的，可能这些开笑。
相比童的放心，项，心却提了起。
童的作文，真的写得很好？
止次写得好？
“那但老师，童的作文本呢？”项甘心的问声。
“这次童的作文，仅是看着好，办公室的其它语文老师，都觉错。所以，年级主任已经将童的作文本，拿去学校广播站了，会广播播放，让全年级的学生，都参考。”但扬慌忙的说结果。
这结果，全班都了。
“哇？童这么厉害，全年级的老师都说写得好？”“居然全校广播？这是让家都学习的节奏？”“这意思，们班终于有广播站了？”
毕竟整个三班的成绩，在全年级的评比中，都算是于游平，什么事，都是别的班风头当代表。
现在，班有同学的作文，居然能其它班，拿去广播站播报，这真的是心。
但扬心错，所以，现在全班同学这么，也没有说什么。
“童好厉害。”
“这真是给们班争光了。”
同学们继续夸着。
早心还想看童笑话的项，听着这些话，简直是耳极了。
由拿语文科代表的威风，冲着全班吼了声：“别闹了，专心听讲。”这么吼，全班同学都噤声。
